Number of the records: 1  

Využití přístupu zaměřeného na člověka při vytváření a budování vztahu s klientem s mentálním postižením

  1. Title statementVyužití přístupu zaměřeného na člověka při vytváření a budování vztahu s klientem s mentálním postižením [rukopis] / Markéta Sauerová
    Additional Variant TitlesVyužití přístupu zaměřeného na člověka při vytváření a budování vztahu s klientem s mentálním postižením
    Personal name Sauerová, Markéta (dissertant)
    Translated titleUsing person-centered approach in creating and building relationships with clients with mental disabilities
    Issue data2014
    Phys.des.109 + 18 příloh : grafy, tab. + Příloha č. 1 kódovaný přepis rozhovoru č. 1 Příloha č. 2 kódovaný přepis rozhovoru č. 2 Příloha č. 3 kódovaný přepis rozhovoru č. 3 Příloha č. 4 kódovaný přepis rozhovoru č. 4 Příloha č. 5 kódovaný přepis rozhovoru s pracovníkem Jiřím Příloha č. 6 kódovaný přepis rozhovoru s pracovnicí Danou Příloha č. 7 kódovaný deník o využívání preterapie u klientů s mentálním postižením Příloha č. 8 tematické kódování rozhovoru č. 1 Příloha č. 9 tematické kódování rozhovoru č. 2 Příloha č. 10 tematické kódování rozhovoru č. 4 Příloha č. 11 tematické kódování rozhovoru s pracovníkem Jiřím Příloha č. 12 tematické kódování rozhovoru s pracovnicí Danou Příloha č. 13 tematické kódování deníku o využívání preterapie u klientů s mentálním postižením Příloha č. 14 seznam kódů Příloha č. 15 seznam kategorií Příloha č. 16 trsy kódů a tvorba kategorií Příloha č. 17 preterapie v mimoterapeutickém settingu zápis z přednášky a workshopu Příloha č. 18 studijní materiál pro účastníky školení o preterapii
    NoteVed. práce Petra Jurkovičová
    Another responsib. Jurkovičová, Petra, 1980- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Přístup zaměřený na člověka * preterapie * člověk s mentálním postižením * dyadický vztah * vztah jako součást profese * pracovník * klient * fenomenologické šetření * kvalitativní výzkum * Person-centred approach * pretherapy * people with learning disabilities * dydactical relationships * relationship as a part of an occupation * social worker * client * phenomenological research * qualitative research
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00172858-464799178.pdf63937.7 KB22.04.2014
    PosudekTyp posudku
    00172858-ved-163791296.docPosudek vedoucího
    00172858-opon-522763263.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00172858-prubeh-377235711.pdf13.05.201122.04.201402.06.20141Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na výzkum v oblasti aplikace preterapie při vytváření a budování vztahu s klienty s mentálním postižením. Teoretická část se zabývá základním vymezením pojmů, dále pak nastíněním hlavních poznatků z oblasti přístupu zaměřeného na člověka, preterapie, psychopedie a z teorie vztahů. Součástí každé kapitoly je i popis současného stavu a výzkumu dané oblasti. Praktická část obsahuje kvalitativní analýzu rozhovorů a terénního deníku výzkumníka a interpretaci výsledků.The thesis is focused on the research in applying pretherapy to building relationships with clients with learning disability. The theoretical section of the thesis defines terms used, presents main conclusions drawn from person-centred approach research, pretherapy, psychotherapy and the theory of relationships. Each charter of the section also contains an overview of current research on a given subjekt. The practical section of the thesis presents a qualitative analysis of several interviews and research logs and their interpretation.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.