Number of the records: 1
Manipulativní činnosti dětí předškolního věku v numerických představách
Title statement Manipulativní činnosti dětí předškolního věku v numerických představách [rukopis] / Renáta Kanioková Additional Variant Titles Manipulativní činnosti dětí předškolního věku v numerických představách Personal name Kanioková, Renáta (dissertant) Translated title Manipulative activities of children at pre - school age in numerical imagination Issue data 2013 Phys.des. 49 : grafy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Anna Stopenová Another responsib. Stopenová, Anna (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords předškolní věk * hra * manipulace s předměty * numerické představy * porovnávání * přiřazování * třídění * uspořádání * předčíselné představy * RVP PV * TVP * preschool age * play * manipulation of objects * numerical concepts * comparing * matching * sorting * organizing * pre-numeric ideas Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00172288-676547378.pdf 15 1.2 MB 19.06.2013 Posudek Typ posudku 00172288-opon-464933640.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172288-prubeh-502703184.jpg 27.05.2011 19.06.2013 02.09.2013 1 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce vyzdvihuje důležitost hry a manipulace s předměty v životě předškolního dítěte při rozvoji matematických představ. V teoretické části stručně charakterizuje předškolní věk, vymezuje numerické představy, a to porovnávání, třídění, uspořádání, přiřazování, prostřednictvím kterých se dítě dostává k pojmu přirozeného čísla a početních operací. Práce rovněž seznamuje s pojmem číslo. V praktické části se práce věnuje zjišťování úrovně numerických představ, které z nich už mají děti osvojené a popisuje realizaci zaměstnání dětí z hlediska matematických představ v rámci integrovaného bloku.This Bachelor´s Thesis highlights the importance of play and manipulation of objects in the lives of preschool children in developing mathematical concepts. In its theoretical part, this bachelor´s Thesis describes the pre-school age, defines the numerical concepts, namely comparing, sorting, ordering, matching, through which children get the concept of natural numbers and arithmetic operations. A concept of number is introduced, too. In its practical part, this bachelor´s thesis deals with determination of the level of numerical concepts and specifying which of the concepts have already been adopted by children. It also describes the implementation of activities for children in terms of mathematical concepts within an integrated unit.
Number of the records: 1