Number of the records: 1  

Bohlen-Pierce ladění, teorie a uplatnění v praxi

  1. Title statementBohlen-Pierce ladění, teorie a uplatnění v praxi [rukopis] / Michal Slováček
    Additional Variant TitlesBohlen-Pierce ladění, teorie a uplatnění v praxi
    Personal name Slováček, Michal (dissertant)
    Translated titleBohlen-Pierce scales, theory and application in practice
    Issue data2013
    NoteVed. práce Marek Keprt
    Another responsib. Keprt, Marek (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra muzikologie (degree grantor)
    Keywords Bohlen-Pierce * alternativní systémy ladění * mikrointervalová hudba * makrointervalová hudba * xenharmonická hudba * ekmelická hudba * Bohlen-Pierce * alternative tuning systems * microtonal music * macrotonal music * xenharmonic music * ekmelic music
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programTeorie a dějiny hudebního umění
    Degreee disciplineMuzikologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00172125-118201520.pdf121.7 MB28.06.2013
    PosudekTyp posudku
    00172125-ved-136927651.docPosudek vedoucího
    00172125-opon-190605922.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00172125-prubeh-369373510.jpg29.11.201128.06.201303.09.20132Hodnocení známkou

    Práce představuje Bohlen-Pierce ladění v širších souvislostech. Vysvětleny jsou základní principy tohoto systému. Přicházím též s některými možnými řešeními z hlediska praxe. Dále práce obsahuje sociologický průzkum. Součástí práce je též audio CD s autorskými kompozicemi.Thesis presents Bohlen-Pierce tuning in a broader context. Explained are basic principles of the system. It also come with some possible solutions in for practice. Thesis includes sociological survey. Thesis also contains an audio CD with own compositions.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.