Number of the records: 1
Úroveň pohybové způsobilosti dětí předškolního věku
Údaje o názvu Úroveň pohybové způsobilosti dětí předškolního věku [rukopis] / Lenka Pasienková Další variantní názvy Úroveň pohybové způsobilosti dětí předškolního věku Osobní jméno Pasienková, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The level of physical abilities of pre-school educated children Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 53 s. : grafy, tab. + CD Poznámka Ved. práce Ludmila Miklánková Dal.odpovědnost Miklánková, Ludmila, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Předškolní věk * test pohybové způsobilosti * Školní vzdělávací program * Physical skills * preschool children * kindergarten * School Curriculum * Test of physical capability Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00171743-349022101.pdf 4 7.4 MB 19.06.2013 Posudek Typ posudku 00171743-ved-745929386.doc Posudek vedoucího 00171743-opon-651243455.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00171743-prubeh-708108408.pdf 25.11.2011 19.06.2013 02.09.2013 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá srovnáním pohybových kompetencí dětí předškolního věku. Célem práce bylo porovnat pohybové kompetence dětí předškolního věku v různých mateřských školách. Dílčím cílem pak bylo posoudit, zda na výsledky probandů může mít vliv Školní vzdělávací program konkrétní školy (dále jen ŠVP). Bakalářská práce je rozdělena na dvě části - teoretickou a empirickou. Teoretická část shrnuje dosavadní poznatky z odborné literatury. V empirické části jsou srovnávány výsledky testu pohybové způsobilosti dle Jandy (1981) podle motorického koeficientu a podle zařazení do pásma opožděného nebo urychleného vývoje.The main aim of this bachelor´s thesis was to compare the physical skills of preschool children in different kindergartens. The next component was to explore whether the results can be influenced by the development of motor skills incorporated directly to the School Curriculum and whether there will be any differences between girls and boys from kindergartens that were monitored.
Number of the records: 1