Diplomová práce nese název HRA(VÝ)TVOR - Využití prvků zážitkové pedagogiky v mimoškolní výtvarné výchově. Je rozdělena na dvě části. Teoretickou a praktickou. Teoretická část práce se zabývá zážitkovou pedagogikou, artefiletice, hře a volnému času.Praktická část se zabývá samotným projektem HRA(VÝ)TVOR. Cílem práce je navrhnout, zrealizovat a zhodnotit možnosti využití prvků zážitkové pedagogiky v mimoškolní výtvarné výchově v konkrétním projektu zaměřeném na děti školního věku. Druhým cílem práce je propojení se současnými kurikulárními dokumenty státní úrovně.Work entitled PLAY(FULL)CREATURE - use of elements of experiential learning in after-school art education. It is divided into two parts. Theoretical and practical. The theoretical part deals with after-school art education, artefiletice, play and leisure. The practical part describes the project PLAY(FULL)CREATURE. The aim is to design, implement and evaluate the possibility of using elements of experiential learning in after-school art education in a specific project aimed at school-age children. The second goal is to connect with existing curricula state level.