Number of the records: 1
Verbální a neverbální komunikace dítěte s pervazivní vývojovou poruchou
Title statement Verbální a neverbální komunikace dítěte s pervazivní vývojovou poruchou [rukopis] / Marcela Švajková Additional Variant Titles Verbální a neverbální komunikace dítěte s pervazivní vývojovou poruchou Personal name Švajková, Marcela (dissertant) Translated title Verbal and nonverbal communication of children with pervasive developmental disorder Issue data 2013 Phys.des. 50 : il., tab. Note Ved. práce Kateřina Vitásková Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords pervazivní vývojová porucha * augmentativní a alternativní komunikace * MAKATON * Bliss * piktogramy * VOKS * strukturované učení * pervasive developmental disorder * augmentative and alternative communication * MAKATON * Bliss * pictograms * VOKS * structured learning Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00147836-796015571.pdf 37 24.4 MB 19.06.2013 Posudek Typ posudku 00147836-opon-968397898.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00147836-prubeh-422655876.pdf 20.01.2011 19.06.2013 09.09.2013 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá verbální a neverbální komunikací u dětí s PAS. Stěžejní náplní práce je zaměření na augmentativní a alternativní komunikaci. Praktická část se věnuje autistickému chlapci, na kterém jsme testovali alternativní způsoby komunikace.This thesis deals with verbal and nonverbal communication in children with ASD. The fundamental job is to focus on augmentative and alternative communication. The practical part deals with autistic boys, on which we tested alternative methods of communication.
Number of the records: 1