Number of the records: 1  

UPLATNĚNÍ AKTIVIT ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI REEDUKACI ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

  1. Title statementUPLATNĚNÍ AKTIVIT ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI REEDUKACI ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI [rukopis] / Veronika Klimešová
    Additional Variant TitlesUplatnění aktivit školního klubu při reedukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
    Personal name Klimešová, Veronika (dissertant)
    Translated titleAPPLICATION OF THE SCHOOL CLUB ACTIVITIES IN REEDUCATION OF THE STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATION NEEDS
    Issue data2013
    Phys.des.1 disketa
    NoteVed. práce Martina Bierská
    Another responsib. Bierská, Martina (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords aktivity * hry * osoby se speciálními vzdělávacími potřebami * reedukace * integrace * školní klub * inkluze * activities * games * persons with special education needs * reeducation * integration * school club * inclusion
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00115031-264762001.pdf27820.9 KB18.06.2013
    PosudekTyp posudku
    00115031-opon-657096187.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00115031-prubeh-199562996.pdf14.01.201018.06.201309.09.20131Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zaměřuje na vytvoření metodiky činností a aktivit školního klubu, které vedou k reedukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Teoretická část stručně charakterizuje skupiny žáků se SVP včetně metod speciální pedagogiky a pojmů integrace, inkluze a školní zájmová zařízení. Praktická část nabízí ucelenou metodiku konkrétních aktivit školního klubu, aplikovaných na integrované základní škole, které byly vytvořeny na podkladě zájmů jejich dětí. Aktivity doplňují hry uvedené v příloze. Vytvořenou metodiku mohou využít další pedagogové či zájemci.The thesis describes methods for school club activities which aim on reeducation of the students with special education needs (SEN). The theoretical part of the thesis characterizes briefly specific groups of the students with SEN including special pedagogic methods and basic terms, e.g. inclusion, integration and school clubs. Applied part presents complete methodology of the school club activities which were performed on integrated basic school and were prepared considering also the interest of the students. The activities are supplemented by games shown in the Appendix. The presented methodology is readily applicable by other educator or interested people.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.