Number of the records: 1
Improving behaviour and raising self-esteem in the classroom
Title statement Improving behaviour and raising self-esteem in the classroom : a practical guide to using transactional analysis / Giles Barrow, Emma Bradshaw and Trudi Newton Personal name Barrow, Giles (author) Edition statement 1st pub. Issue data Abingdon ; New York, N.Y. : David Fulton Publishers, 2001 Phys.des. 136 s. : il. ISBN 1-85346-775-8 (brož.) Note Terminologický slovník Internal Bibliographies/Indexes Note Obsahuje bibliografii a rejstřík Another responsib. Bradshaw, Emma (author) Newton, Trudi, 1941- (author) Subj. Headings transakční analýza transactional analysis * výchova a vzdělávání education * školní třídy school classes * problémoví žáci problem pupils Form, Genre metodické příručky methodological manuals Conspect 615.8 - Fyzioterapie. Psychoterapie. Alternativní lékařství UDC 373.3.011.3-052-056.49 , 371.311.5 , 37.0 , 376 , 615.851 , (072) Country Velká Británie ; Spojené státy americké Language angličtina Document kind Books 
book
Call number Barcode Location Sublocation Info 12200 (FTK) 3132027012 FTK FTK, volný výběr vypůjčený
until 13.05.2024
Date due 30 days
Number of the records: 1