Cílem této bakalářské práce je nastínit adekvátní průběh psychomotorického vývinu dítěte raného věku a popsat nejčastěji užívané techniky, které slouží k odhalení psychického i motorického deficitu. Tato práce také zmiňuje pohled EBM studií, na tyto nejčastěji aplikované diagnostické i terapeutické koncepty.This study examines adequate proces of psychomotoric development of the early age of child. It describes the most applied methods demonstrating the mental and motoric deficiency. Study also mentions these most frequently used methods from the point of view of EBM