Bakalářská práce je zaměřena na problematiku dětí z rozvedených rodin, popisuje okolnosti a vlivy, které mohou v důsledku rozvodu rodičů negativně působit na jejich školní výkon. V teoretické části je práce zaměřena na rodinu a její význam ke vztahu k dítěti. Jsou zde popsány reakce dětí na rozvod rodičů, taktéž jejich porozvodová adaptace. Pozornost je rovněž zaměřena na školu a její roli při rozvodu v rodině dítěte. Praktická část je zpracována formou kazuistik, kde jsou zachyceny a popsány dva konkrétní případy dětí z rozvedených rodin ve školním prostředí. Je zde poukázáno na konkrétní podobu negativních vlivů rozvodu na dítě, jež jsou porovnány s poznatky uvedenými v odborné literatuře. Na základě zjištěných skutečností jsou zformulovány návrhy opatření a doporučení pro rodiče i pedagogické pracovníky ve školách.The thesis is focused on problems of children from divorced families, describes the circumstances and the influences, which with result of parents? divorce may negatively affect their school performance. The theoretical part of the thesis is focused on the family and its importance on the relationship to the child. There are described reactions of children to parents? divorce and their adaptation after divorce as well. Attention is also focused on the school and its function during divorce of child?s family. The practical part is in the form of case studies, which are captured and described two specific cases of children from divorced families in the school environment. There is shown on the specific form of the negative effects of divorce on children, which are compared with the findings in the literature. Base on the discovered facts are formulated proposed measures and recommendations for parents and pedagogues at schools.