Bakalářská práce se zabývá projektováním obsahu vzdělávání ve vzdělávacím programu Začít spolu. Skládá se z teoretické a praktické části. V teoretické části je popsán program Začít spolu a jeho principy. Program je srovnáván s kurikulárním dokumentem Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání, je sledován a vyhodnocován jejich vzájemný soulad. V praktické části jsou zpracovány tři tematické projekty odpovídající způsobu plánování a evaluace obsahu předškolního vzdělávání ve vzdělávacím programu Začít spolu.Thesis deals with the design of the curriculum in the educational program Start together. It consists of a theoretical and practical part. The theoretical part describes the Step by Step program and its principles. The program is compared with the curricular document Framework educational program for preschool education is monitored and evaluated their consistency. In the practical part presents three thematic projects appropriate to the planning and evaluation of the content of preschool education in the curriculum Start together.