Number of the records: 1
Rozvoj manažerských dovedností formou zážitkového učení
Title statement Rozvoj manažerských dovedností formou zážitkového učení [rukopis] / Michaela Bolcková Additional Variant Titles Rozvoj manažerských dovedností formou zážitkového učení Personal name Bolcková, Michaela (dissertant) Translated title Development of managerial sklills through experiential learning Issue data 2013 Phys.des. 65 s. (113 400) : tab. + 1 CD Note Oponent Dušan Šimek Ved. práce Vít Dočekal Another responsib. Šimek, Dušan, 1950- (opponent) Dočekal, Vít, 1983- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Andragogika * zážitkové učení * rozvoj manažerů * metody vzdělávání * techniky vzdělávání * Kolbův cyklus učení * kompetence * seberozvoj * Andragogy * experiential learning * managers development * methods of education * technology education * Kolb's learning cycle * competence * self-development Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie - Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00176611-721392879.pdf 36 636.7 KB 28.03.2013 Posudek Typ posudku 00176611-ved-530854495.doc Posudek vedoucího 00176611-opon-269967864.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00176611-prubeh-105969700.docx 27.03.2012 28.03.2013 14.06.2013 2 Hodnocení známkou
Rozvoj a vzdělávání manažerů je stále aktuální otázkou v procesu řízení lidských zdrojů. Tento fakt potvrzuje skutečnost, že nabídka možností vzdělávání je opravdu rozsáhlá. Cílem této práce je analýza vzdělávání manažerů z hlediska andragogiky a zážitkového učení v profilaci na řízení lidských zdrojů. Stanovila jsem klíčové metody a techniky, které vychází z koncepce zážitkového učení a jsou využívány pro účely rozvoje manažerů. Seberozvoj chápu jako nedílnou součást tohoto procesu, který napomáhá odstranit bariéry v učení.Development and education is still actual question in a process of human resources. This fact is confirmed by the reality that offer of educational opportunities is very extensive. The aim of this work is analysis of managers' education from the point of andragogy and experiential learning in profiling on human resources. I provided the key methods and techniques which proceed from conception of experiential learning and are used for the development of managers. I see the self-development like an integral part of process of helping elimination of barriers in learning.
Number of the records: 1