Práce se zabývá situací globálního rozvojového vzdělávání (GRV) na gymnáziích Moravskoslezského kraje. V teoretické části poskytuje základní informace o GRV a jeho postavení v českém školství. Praktická část se zaměřuje na mapování situace GRV v Moravskoslezském kraji, které bylo provedeno prostřednictvím průzkumu mezi gymnázii, Odborem školství, mládeže a sportu Moravskoslezského kraje a neziskovými organizacemi. Závěr práce charakterizuje situaci GRV v kraji a objasňuje, proč se potenciál pro jeho další rozvoj jeví jako příznivý.The work deals with the situation of the Global Development Education (GDE) at comprehensive grammar schools in Moravian-Silesian Region. The theoretical part introduces GDE and its position in the Czech Education System. The practical part is focused on the mapping of the situation of GDE through the survey carried on the comprehensive grammar schools, Department of Education, Youth and Sport of Moravian-Silesian Region and non-profit organizations. The conclusion summarizes the situation of GDE in the region and states clear why its further development seems to be promissing.