Závěrečná bakalářská práce je zaměřena na zjištění významu středního managementu v řízení škol. Práce vychází z teoretických poznatků obecného managementu, zahrnuje legislativní rámec školství a popisuje management a manažery v prostředí škol. Výzkumným šetřením, které proběhlo na šesti základních školách, jsem se pokusila zmapovat pomocí rozhovorů s řediteli škol a dotazníků pro manažery a zaměstnance, jak je na školách chápán pojem střední management, jaká je komunikace středního managementu směrem k vedení školy a směrem k ostatním zaměstnancům, jak jsou úkoly delegovány a jak probíhá kontrola delegovaných úkolů. Součástí práce je návrh na zlepšení postavení středního managementu na školách a jeho efektivnější zapojení v řízení škol.This Bachelor's thesis is focused on findings of importance of the middle management in managing the school. The thesis is based on theoretical knowldge of general management. It includes school system legislative framework and describes the management together with managers within the school environment. There were six primary school participating in the research, which was realized by means of interviews with headmasters of the schools and questionaires for school managers and employees. I used the results of the research to discover how all the school employees understand the concept of middle management and what the communication between the middle management and the other school employees including the school management is like. Furthermore I tried to outline how tasks are delegated and how they are checked. A part of the thesis is a suggestion to improve the role of the middle management in schools and its more effective involvement in school management