Number of the records: 1
Obec a škola
Title statement Obec a škola [rukopis] / Renata Horáková Additional Variant Titles Obec a škola Personal name Horáková, Renata (dissertant) Translated title Municipality and school Issue data 2013 Phys.des. 55 str. Note Ved. práce Dalimila Gadasová Oponent Dan Ryšavý Another responsib. Gadasová, Dalimila (thesis advisor) Ryšavý, Dan, 1971- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Zřizovatel * obec * příspěvková organizace * rozpočet * vnitřní předpis * Founder * Municipality * State-funded institution * Budget * Internal instrument Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Školský management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00175939-227305728.doc 15 485.4 KB 26.03.2013 Posudek Typ posudku 00175939-ved-713175132.doc Posudek vedoucího 00175939-opon-679671456.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00175939-prubeh-258138513.docx 16.04.2012 26.03.2013 20.06.2013 1 Hodnocení známkou
Práce porovnává teoretická východiska pro zřizování a činnost příspěvkové organizace se skutečným stavem, uplatňovaným v praxi. Je rozdělena do pěti hlavních kapitol, z nichž každá je členěna na teoretickou část, v níž jsou uvedena legislativní východiska zmiňované problematiky, a na praktickou část, popisující skutečný stav. Závěr práce shrnuje zjištěné poznatky z oblasti legislativních a ekonomických vztahů mezi zřizovatelem a příspěvkovou organizací, kterými jsou obec a škola.The final thesis compares theoretical starting points for the operation and the activity of thestate-funded institution with the real state being in use in practice. It consists of five main chapters, each of them is divided into a theoretical part in which the legislative starting points of the mentioned problems are introduced, and the practical part describing the real state. The conclusion of the final thesis sums up ascertained pieces of knowledge from the field of legislative and economic relations between the founder and the state-funded institution - it means the municipality and the school.
Number of the records: 1