Number of the records: 1  

Obec a škola

  1. Title statementObec a škola [rukopis] / Renata Horáková
    Additional Variant TitlesObec a škola
    Personal name Horáková, Renata (dissertant)
    Translated titleMunicipality and school
    Issue data2013
    Phys.des.55 str.
    NoteVed. práce Dalimila Gadasová
    Oponent Dan Ryšavý
    Another responsib. Gadasová, Dalimila (thesis advisor)
    Ryšavý, Dan, 1971- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords Zřizovatel * obec * příspěvková organizace * rozpočet * vnitřní předpis * Founder * Municipality * State-funded institution * Budget * Internal instrument
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplineŠkolský management
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00175939-227305728.doc15485.4 KB26.03.2013
    PosudekTyp posudku
    00175939-ved-713175132.docPosudek vedoucího
    00175939-opon-679671456.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00175939-prubeh-258138513.docx16.04.201226.03.201320.06.20131Hodnocení známkou

    Práce porovnává teoretická východiska pro zřizování a činnost příspěvkové organizace se skutečným stavem, uplatňovaným v praxi. Je rozdělena do pěti hlavních kapitol, z nichž každá je členěna na teoretickou část, v níž jsou uvedena legislativní východiska zmiňované problematiky, a na praktickou část, popisující skutečný stav. Závěr práce shrnuje zjištěné poznatky z oblasti legislativních a ekonomických vztahů mezi zřizovatelem a příspěvkovou organizací, kterými jsou obec a škola.The final thesis compares theoretical starting points for the operation and the activity of thestate-funded institution with the real state being in use in practice. It consists of five main chapters, each of them is divided into a theoretical part in which the legislative starting points of the mentioned problems are introduced, and the practical part describing the real state. The conclusion of the final thesis sums up ascertained pieces of knowledge from the field of legislative and economic relations between the founder and the state-funded institution - it means the municipality and the school.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.