Tématem bakalářské práce je problematika šikany na základní škole z pohledu sociálního pracovníka a pedagoga. Cílem je zmapovat situaci na konkrétní základní škole v místě bydliště autora práce a zjištěný stav porovnat s výzkumným rokem 2007, kdy byl prováděn podobný výzkum. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část je věnována pojmům a seznámení s problematikou šikany. V praktické části je stručná charakteristika školy, popis využité výzkumné metody a charakteristika zkoumaného vzorku. Následuje vyhodnocení dotazníkového šetření provedeného na druhém stupni dané základní školy. Závěr je věnován shrnutí problematiky šikany.This thesis deals with high school bullying from social worker's and educator's perspective. The main objective is to map the situation at a specific school in the author?s area and compare the current status with one in 2007 when a similar research was conducted. The theses is divided into two parts. The theoretical part is devoted to concepts and introduces the problem of bullying. In the practical part, the school?s characteristics is presented along with the research method and the sample used. The questionnaire presented at the middle school is then evaluated. The problems of bullying are then summarized in the conclusion.