Diplomová práce se zabývá problematikou kompetencí a jejím cílem je vytvořit návrh kompetenčního modelu učitele mateřské školy. V první kapitole je práce zaměřena na vymezení pojmu kompetence, věnuje se anatomii kompetence, jejím hlavním znakům a představuje druhy kompetencí. V druhé kapitole jsou prezentovány postup a aspekty tvorby kompetenčního modelu. Další kapitola je zaměřena na současné pojetí učitele a jeho kompetence. V poslední kapitole jsou identifikovány kompetence potřebné pro výkon dané profese. Výstupem práce je vytvoření návrhu kompetenčního modelu učitele mateřské školy.The thesis deals with matters of competencies and its goal is to create a proposal of a competency model of a kindergarten teacher. In the first chapter, the thesis focuses on a definition of the term competency, the anatomy of competency and its main character, and introduces the types of competencies. In the second chapter, the procedure and aspects of creation of a competency model are presented. The next chapter is focused on the current conception of a teacher and their competencies. In the last chapter, the competencies required for performing this profession are identified. The output of the thesis is to create a proposal of a competency model of a kindergarten teacher.