Cílem diplomové práce ?Porodní asistence v EU? je zjistit, zda se české porodní asistentky orientují v aktuální legislativě (EU i ČR) týkající se jejich profese a výkonu povolání, a v jaké míře dochází k uplatňování kompetencí vyplývajících z legislativy v praxi v porodní asistenci. Dalším cílem práce je zjistit, jaký je zájem porodních asistentek pracovat autonomně, získávat nové informace v rámci celoživotního vzdělávání a aktivně se účastnit na výzkumné činnosti v oboru porodní asistence. Teoretická část práce popisuje současnou legislativu ČR/EU týkající se získání kvalifikace a výkonu povolání, mobilitu porodních asistentek v rámci EU, mezinárodní dokumenty a politiku EU v porodní asistenci. Pro výzkumné šetření byla použita forma anonymního dotazníkového šetření. Výzkumný soubor tvořilo 172 respondentek (porodních asistentek) zvolených náhodným výběrem v rámci celé ČR. Práce nabízí výsledky dotazníkového šetření a srovnání výsledků mezi jednotlivými skupinami respondentek dle dosaženého vzdělání, dle praxe v oboru nebo dle typu pracoviště, kde PA v současné době působí.The aim of this thesis ?Midwifery in the European Union? is to find out if Czech midwives have the knowledge of the actual legislation (the European Union and the Czech Republic) of their profession and how their competences are applyed in midwifery practices. The next aim of this thesis is to find out how the midwives are interested in working autonomously, getting new information withing the lifetime studiing and active participating in midwifery research. The theoretical section of this thesis describes the actual legislation (the Czech Republic/the European Union) of obtaining qualification and performing midwifery profession, the mobility of midwives within the European Union, the international documents and the EU policy of EBM ? evidence based midwifery midwifery. This research survey is carried out by an anonymous questionary survay. The survey group was made up from 172 participants (midwives) selected by the random selection in the whole country (the Czech Republic). The thesis offers the results of questionary survey and compares results of different groups of participants according to their education level, their practice and the working-field where they currently practise.