Number of the records: 1
Aktivizační metody ve výuce kapitol z dějiny hudby na základní škole
Title statement Aktivizační metody ve výuce kapitol z dějiny hudby na základní škole [rukopis] / Vítězslava Šujanová Additional Variant Titles Aktivizační metody ve výuce kapitol z dějin hudby na základní škole Personal name Šujanová, Vítězslava (dissertant) Translated title The activation methods in teaching of music history chapters at elementary school Issue data 2013 Phys.des. 75 s. (96981 znaků)+16 s.příl. : noty + 1 CD Note Ved. práce Jarmila Šiřická Another responsib. Šiřická, Jarmila (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor) Keywords Kurikulární reforma * základní škola * hudební výchova * výukové metody * klíčové kompetence * aktivizační metody * kritické myšlení * Reform of curriculum * elementary school * music education * methods of teaching * key competences * activation methods * critical thinking Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00174288-527961510.pdf 75 1.6 MB 18.04.2013 Posudek Typ posudku 00174288-ved-942881388.doc Posudek vedoucího 00174288-opon-169354509.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00174288-prubeh-335899577.tif 13.05.2011 18.04.2013 21.05.2013 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na oblast aplikace aktivizačních metod v hudební výchově. Teoretická část se zabývá vymezením aktivizačních metod v kontextu kurikulární reformy, výukových metod a výuky hudební výchovy. Praktická část je věnována aplikaci aktivizačních metod v hudební výchově na základní škole.This diploma thesis focuses on the problematics of the usage of the activation methods in music education. The teoretical part deals with specification activation metod, links between reform of curriculum, methods of teaching and music education. The practical part pays attention to aplication of activation methods in music teaching at elementary school.
Number of the records: 1