Number of the records: 1  

Idoly

  1. Title statementIdoly [rukopis] / Lenka Psotová
    Additional Variant TitlesIdoly
    Personal name Psotová, Lenka (dissertant)
    Translated titleIdols
    Issue data2013
    Phys.des.87 s. : il. + 1 CD
    NoteVed. práce Taťána Šteiglová
    Another responsib. Šteiglová, Taťána, 1952- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords Masová média * idol * identita * textil * výšivka * Mass media * idol * identity * textiles * embroidery
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00174181-454988562.pdf399.1 MB18.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00174181-ved-802391710.docPosudek vedoucího
    00174181-opon-401796275.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00174181-prubeh-657105277.pdf13.05.201118.04.201315.05.20131Hodnocení známkou

    Má diplomová práce je zaměřena na mé idoly od dětství po současnost, které jsem zaznamenala prostřednictvím výšivky a zrealizovala v instalaci dětského pokoje. V textu se zaměřuji na vysvětlení pojmů souvisejících s mediálními idoly, masovou kulturou, identitou. Uvádím autory pracující ve své tvorbě s idoly a technikou výšivky.The diploma thesis deals with my idols from childhood to the present which I embroidered and then made an children room instalation. The theoretical part is focused on concepts related to the media idols, the mass culture and identily. Visual artists I mentioned in the text work with the topics of idols and an embroidery technique.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.