Práce se věnuje komunikaci učitele v mateřské škole. Pedagogická komunikace je základ výchovně vzdělávacího procesu a ve velké míře se podílí na rozvoji dětí v předškolním věku. Vychází z teoretických poznatků vývojové psychologie dítěte, dále se zabývá pedagogickou komunikací a osobnostní učitele, a také samotným procesem realizace výchovně vzdělávacího procesu v mateřské škole. Praktická část je realizovaná formou výzkumného šetření. Na nákladě videozáznamů pořízených při práci učitelů v mateřských školách bylo zjišťováno, jakým způsobem a jakou formou komunikace v mateřské škole probíhá.The work is dedicated to communication of teacher in kindergarten. Educational Communication is the base of the educational process and extensively involved in the children development in preschool age. Based on theoretical knowledge of child developmental psychology, further discusses the pedagogical communications and teacher personality and also the very process of educational process realizatin in kindergarten. The practical part is realized in the form of an investigation. Based on the video taken during the work of teachers in kindergartens, analyzed how and what form of communiaction is in kindergarten.