Práce se zabývá problematikou financování středního školství v České republice. Představuje možné zdroje a způsoby pro získání finančních dotací jednotlivými subjekty v aktuálním programovém období 2007 ? 2013, prostřednictvím dotačních titulů vyhlašovaných Evropskou unií, Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a Jihomoravským krajem. Empirická část se zabývá analýzou využívání těchto dotačních titulů středními školami ve Znojmě a to jak veřejnými, tak soukromými. Pomocí rozhovorů jsou získány potřebné informace, díky kterým je možno zjistit objektivní i subjektivní příčiny případných rozdílů v čerpání dotací mezi jednotlivými školami zařazenými do vzorku empirického šetření.The thesis deals with the financing issues of secondary education in the Czech Republic. It introduces the possible sources and methods for obtaining financial subsidies by individual subjects via grants announced by the European Union, the Ministry of Education, Youth and Sports and the South Moravian Region in the current programming period 2007 - 2013. The empirical part analyzes the use of these subsidies by high schools in Znojmo, both public and private. By using interviews the necessary information are obtained which makes possible to establish objective and subjective reasons for any differences in the use of subsidies among sampled schools in the empirical investigation.