Diplomová práce na základě prostudované literatury definuje pojem poruchy autistického spektra, rozebírá charakteristické projevy poruch autistického spektra, soustředí se na přidružené poruchy a také zmiňuje legislativní oblast. Následně popisuje využití volného času u intaktních žáků a žáků s diagnózou poruchy autistického spektra. Součástí praktické části je pohled rodičů dětí s autismem na využití volného času. Získané informace naznačují, že žáci s autismem tráví volný čas spíše pasivní formou a návštěva zájmových kroužků je ovlivněna ekonomickou situací rodiny.Thesis on the basis of the literature defines the term autistic spectrum disorders, discusses the characteristic symptoms of autism spectrum disorders, focusing also on the associated disorders and also mentions the legislative area. Then describes the use of leisure time in intact children and children diagnosed with autism spectrum disorders. The practical part is the view of parents of children with autism in their leisure time. The data suggest that students with autism spend free time rather passive form and visit clubs is affected by the economic situation of the family.