Number of the records: 1
Počítač jako pomocník reedukace dětí s SPU
Title statement Počítač jako pomocník reedukace dětí s SPU [rukopis] / Kristýna Dvořáková Additional Variant Titles Počítač jako pomocník reedukace dětí s SPU Personal name Dvořáková, Kristýna (dissertant) Translated title Computer as an assistant in re-education of children with specific learning disabilities Issue data 2013 Phys.des. 55 s. (56 710 znaků) : grafy, tab. + Číselný čtverec Note Ved. práce Pavel Svoboda Another responsib. Svoboda, Pavel, 1957- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords SPU * dyslexie * dysgrafie * dysortografie * dyskalkulie * reedukace * pracovní paměť * EEG-Biofeedback * počítač * výpočetní technika * Specific learning disabilities * dyslexia * dysgraphia * dysortographia * dyscalculia * reeducation * working memory * EEG-Biofeedback * computer * computing Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika - komunikační techniky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00173896-439205480.pdf 31 710.5 KB 12.04.2013 Posudek Typ posudku 00173896-opon-685048511.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173896-prubeh-485206885.pdf 31.01.2012 12.04.2013 04.06.2013 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce pojednává o problematice reedukace specifických poruch učení prostřednictvím počítačových programů. Teoretická část obsahuje poznatky o oblasti SPU, její reedukaci, využití počítačů v domácnostech a ve školách, hygieně u počítače a vlivu výpočetní techniky na děti s SPU. V práci jsou také uvedeny konkrétní programy pro výuku a reedukaci SPU. Praktická část práce se zabývá účinností programů na výkonnost dětí s SPU.Thesis deals about issue of reeduacation specific learning disabilities with using computer programs. Teoretical part inculeds knowledge of specific learning disabilities, reeducation, using computer programs at home and at school, hygiene at computers and effect of IT on children with SLD. Work also includes specific programs for teaching and reeducation SLD. Practical part delas effect of programs on efficiency children with SLD.
Number of the records: 1