Bakalářská práce se zabývá komparací přístupů k osobám se zdravotním postižením v České republice a v Maroku. Porovnává nejen obecný přístup společnosti k osobám se zdravotním postižením, ale především možnosti a legislativní ukotvení vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.This thesis deals with the comparison of approaches to persons with disabilities in the Czech Republic and Morocco. Compares not only the general attitude of society towards people with disabilities, but also the possibility of a legislative basis for the education of pupils and students with special educational needs.