Bakalářská práce se zabývá environmentální výchovou, zaměřenou na předškolní vzdělávání. V teoretické části práce je nastíněna historie environmentální výchovy od počátků jejího utváření po současnou podobu. Dále jsou zde uvedeny dokumenty, týkající se reformy školství a environmentální výchovy. V teoretické části je taktéž představeno projektové vyučování jako jedna z metod, která je aktivně využívaná v současném předškolním vzdělávání. V praktické části je navrhnut celoroční projekt na téma ,,Objevujeme svět se sluníčkem?. Projekt je rozdělen na menší podprojekty, které se dále člení na jednotlivá témata. Pro každé téma jsou navrhnuty činnosti, které jsou podrobně metodicky zpracované, aby mohli být dále využity pedagogickou veřejností. V závěru práce je uveden seznam použité literatury, zkratek, obrázků a příloh.This thesis deals with environmental education, focusing on pre-school education. In the theoretical part of the paper outlines the history of environmental education since the beginning of the formation of the present-day form. Then there are the documents relating to the reform of education and environmental education. The theoretical part of the project is also presented as one of the teaching methods, which is actively used in the current pre-school education. The practical part is designed yearlong project on a topic, discover the world with the sun. "The project is divided into smaller sub-projects, which are further subdivided into individual topics. For each topic are suggested activities that are closely methodically processed so they can be further utilized educational community. In conclusion, a list of references, abbreviations, figures and appendices.