V bakalářské práci se věnuji tématu sociální pedagogiky, co je předmětem sociální pedagogiky a co je jejím obsahem, kde může najít uplatnění sociální pedagog a především, co se rozumí pojmem kompetence sociálního pedagoga. Praktická část je zaměřena na zhodnocení současné úrovně kompetencí studentů kombinované formy bakalářského vysokoškolského studia a na míru jejich kompetencí v návaznosti na délce absolvované praxe v oboru sociální pedagogika.In thesis I deal with the topic of social education, what is subject of social education and what is the content of social education, where can find social educator use and especially what does the term competence of the social educator. Practical part is focused on evaluation of current level of competencies of students combined bachelor study and on rate their competencies following length of completed practice in the field of social pedagogy.