Number of the records: 1
Možnosti vývoje dítěte, pokud jeho sourozenec je tělesně postižený
Title statement Možnosti vývoje dítěte, pokud jeho sourozenec je tělesně postižený [rukopis] / Kateřina Macháčková Additional Variant Titles možnosti vývoje dítěte, pokud jeho sourozenec je tělesně postižený Personal name Macháčková, Kateřina (dissertant) Translated title What are the peculiarities of child's development given its sibling is physically handicapped? Issue data 2013 Phys.des. 63 s. (128232 znaků) : portréty, schémata + CD Note Ved. práce Miluše Hutyrová Another responsib. Hutyrová, Miluše (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Tělesné postižení * dětská mozková obrna * sourozenecké konstelace * vývoj dítěte * fáze smíření s narozením dítěte s handicapem * Physical handicap * cerebral palsy * siblings relationship * child development * phases of reconcilitation * child with disability in the family Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00172725-504833538.pdf 27 929.1 KB 12.04.2013 Posudek Typ posudku 00172725-opon-660583403.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172725-prubeh-321158097.pdf 31.01.2012 12.04.2013 05.06.2013 1 Hodnocení známkou
Nejdříve jsme definovali tělesný handicap a klasifikovali pojmy k němu patřící a úžeji jsme rozpracovali téma obrn jmenovitě pak dětské mozkové obrny jako kombinovaného handicapu. Dále jsme se věnovali pojmu rodina z různých úhlů a také tématu sourozeneckých vztahů. V posledních kapitolách teoretické části se věnujeme vývojem dítěte, fázemi smíření s narozením dítěte s handicapem a specifiky tohoto sourozeneckého vztahu Praktickou část tvoří metodika výzkumu, použité metody, formulace výzkumných otázek. Později charakterizujeme situaci jednotlivých respondentů, analyzujeme samotný výzkum, který probíhal formou polostrukturovaných rozhovorů (ty nalezneme přepsané v příloze). Dále navazuje již jen analýza a interpretace samotného výzkumu.Firstly, it defines the concept of a physical handicap and classifies related notions, with special concern given to the cerebral palsy as a combined handicap. Subsequently, the paper coverts the notion of a ?family? from different perspectives, especially from the point of view of siblings relationship. The last chapter describes child development, phases of reconciliation with the birth of a child with a disability and the peculiarities of the following sibling relationship. The practical part consists of research methodology. In the next chapters we label family situation of the research subjects and analyse the research, which was done through the means of semi-structured interviews. The paper is concluded by an analysis and interpretation of the research itself.
Number of the records: 1