Bakalářská práce se zabývá tím, které prvky budou klientům s mentálním postižením vyhovovat lépe, jestli z dramaterapie nebo ergoterapie. Teoretickou část tvoří čtyři kapitoly. První kapitola obsahuje definici, etiologie, stupně a diagnostiku mentální retardace. Ve druhé kapitole je popsaná terapie, její druhy a také zahrnuje terapie ve speciální pedagogice. Třetí kapitola popisuje dramaterapii a základní informace o ní. Poslední kapitola teoretické části se zabývá ergoterapii. Výzkumnou část tvoří kvalitativní výzkum realizován v Domově pro osoby se zdravotním postižením. Závěr je věnován výsledku, kterého bylo docíleno za pomoci prvků z dramaterapie a ergoterapie u osob s mentálním postižením.This bachelor thesis deals with question of which one - if the dramatherapy or ergotherapy - is more suitable to mentally handicapped. The theoretical part is made of four chapters. The first one consist of the definition itself, etiology, levels and diagnosis of the mental retardation as well. In the second chapter, there is the therapy described and its versions, including the special educational therapy. The third one describes the dramatherapy and its basic properties. The last chapter of theoretical part deals with ergotherapy. The researched part of the bachelor thesis is based on the research of quality which has been realized at home for handicapped people. The conclusion is about finding a result that has been achieved using elements of dramatherapy and ergotherapy of mentally handicapped people.