Diplomová práce má za cíl zkoumat možnosti využití číselné tabulky při diagnostice matematických obtíží a rozbor pramenů literatury z českého prostředí v porovnání s literaturou z belgického prostředí. Teoretická části se zabývá terminologií, etiologií, prevalencí, klasifikací, symptomatologií, diagnostikou, terapií, prevencí a prognózou dyskalkulie se zaměřením na diagnostiku dyskalkulie. Praktická část zkoumá možnosti využití číselné tabulky z hlediska citlivosti na krajní hodnoty matematických dovedností a z hlediska použitelnosti pro určitý věk, třídu a pohlaví.This thesis aims at research of possibilities of the use of numeric table when diagnosing mathematical difficulties and an analysis of literature sources from Czech surroundings compared with literature from Belgian surroundings. Theoretical part is concerned with terminology, etiology, prevalence, classification, symptomatology, diagnostics, therapy, prevention and prognosis of dyscalculia with the specialization of the diagnostics of dyscalculia. Practical part analysis possibilities of numberic table with respect to sensitivity of utmost value of mathematical skills with respect to the usability for certain age, category and sex.