Number of the records: 1
Elementy statistiky jako součást matematické gramotnosti žáka primární školy
Údaje o názvu Elementy statistiky jako součást matematické gramotnosti žáka primární školy [rukopis] / Eliška Krejsová Další variantní názvy Prvky statistiky jako součást matematické gramotnosti žáka primární školy Osobní jméno Krejsová, Eliška (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Elements of Statistic as Part of the Mathematical Literacy of Primary School Pupil Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 75 s. : grafy, tab. + CD ROM Poznámka Ved. práce Bohumil Novák Dal.odpovědnost Novák, Bohumil, 1949- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Statistika * tabulka * graf * matematická gramotnost * standardy pro základní vzdělávání * rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * nestandardizovaný didaktický test * pedagogický výzkum * Statistics * table * graph * mathematical literacy * standards for basic education * general education program for basic education * non-standardized didactic test * pedagogical research Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol 
book
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00172269-562237405.pdf 23 2.2 MB 12.04.2013 Posudek Typ posudku 00172269-ved-143518892.doc Posudek vedoucího 00172269-opon-156799178.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172269-prubeh-641183674.jpg 06.12.2011 12.04.2013 14.05.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá prvky statistiky, které tvoří součást matematické gramotnosti u žáků na primární škole. Cílem diplomové práce je shromáždit pojmy a matematický základ tematického okruhu Závislosti, vztahy a práce s daty v souvislosti s novým kurikulem a následně zjistit míru osvojení znalostí a dovedností žáků v tomto tematickém okruhu na konci 5. ročníku základní školy.This diploma thesis deals with elements of statistics, which form part of the mathematical literacy of pupils in primary school. The aim of this thesis is to gather terms and mathematical basis of the thematic area dependencies, relationships and work with data in connection with the new curriculum and determine the extent of acquisition of the knowledge and skills of pupils in this thematic area at the end of 5th year of primary school.
Number of the records: 1