Number of the records: 1
Rytmizace jako prostředek rozvoje komunikační schopnosti u dětí předškolního věku
Title statement Rytmizace jako prostředek rozvoje komunikační schopnosti u dětí předškolního věku [rukopis] / Radka Pardubická Additional Variant Titles Rytmizace jako prostředek rozvoje komunikační schopnosti u dětí předškolního věku Personal name Pardubická, Radka (dissertant) Translated title Rhythmization as the Means of the Development of Communication skill of Pre-school Children Issue data 2013 Phys.des. 91 s. (113 745 znaků) : il., portréty, grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Renata Mlčáková Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Rytmizace * komunikační schopnost * prozódie * prozodické faktory * jazykové roviny * Metoda dobrého startu * Rhythmization * communication skill * prosody * prosodic factors * language levels * Method of Good Start Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00172019-563545572.pdf 42 2.3 MB 08.04.2013 Posudek Typ posudku 00172019-ved-180829074.doc Posudek vedoucího 00172019-opon-744237204.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172019-prubeh-488886026.jpg 21.10.2011 08.04.2013 29.05.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na vliv rytmizace na rozvoj komunikační schopnosti u dětí předškolního věku. Teoretická část má sedm kapitol a jsou v ní vymezeny základní pojmy vztahující se k rytmizaci. Uvádíme zde několik příkladů, jak můžeme rytmizaci rozvíjet. Poslední kapitola této části se zabývá významem rytmizace. Cílem praktické části je zmapovat úroveň rytmických schopností u dětí předškolního věku a zjistit účinek rytmických cvičení na rozvoj rytmických schopností. Získané výsledky jsme zpracovali a analyzovali.The diploma thesis focuses on the influence of rhythmization on communication skill development of pre-school children. The theoretical part has seven chapters and it introduces the basic concepts related to rhythm. There are several examples mentioned of how we can develop rhythmization. The last chapter of this part deals with the importance of rhythmization. The target of the practical part is to map the level of rhythmic ability of preschool children and to determine the effect of rhythmic exercises on rhythmic skills development. Obtained results were processed and analysed.
Number of the records: 1