Number of the records: 1
Rodina a dítě předškolního věku
Title statement Rodina a dítě předškolního věku [rukopis] / Kateřina Orságová Additional Variant Titles Rozvoj komunikatvních kompetencí dítěte předškolního věku Personal name Orságová, Kateřina (dissertant) Translated title Family and pre-school children Issue data 2013 Phys.des. 97 + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Fasnerová Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Rodina * děti * výchova * psychické potřeby dítěte * funkce rodiny * neúplná rodina * role otce * mateřská škola * základní škola * klíčové kompetence * Family * children * education * psychological needs of the child * family function * incomplete family * the father's role * kindergarten * elementary school * key competencies Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00172018-622178107.pdf 38 1.3 MB 15.04.2013 Posudek Typ posudku 00172018-ved-882369102.doc Posudek vedoucího 00172018-opon-478128300.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172018-prubeh-569371281.jpg 25.11.2011 15.04.2013 21.05.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na dosahování vybraných oblastí školní zralosti s ohledem na úplnost rodiny. Teoretická část vymezuje typy rodiny, funkcemi rodiny, rizika neúplné rodiny, role otce v rodině, dále charakterizuje dítě předškolního věku a schopnosti a dovednosti, které by mělo mít dítě před vstupem do základní školy. Výzkumná práce je zaměřena na analýzu vlivu úplnosti rodiny na školní připravenost dítěte.The thesis is focused on the achievement of selected areas of school readiness with regard to the completeness of the family. The theoretical part defines family types, family functions, risk-parent families, the father's role in the family, also characterizes preschool age and skills, which should have a child before entering elementary school. The research work is focused on the analysis of the completeness of the family on the child's school readiness.
Number of the records: 1