Number of the records: 1  

ÚROVEŇ ZNALOSTÍ STUDENTŮ SPgŠ O METODÁCH VYUŽÍVANÝCH DUŠEVNÍ HYGIENOU

  1. Title statementÚROVEŇ ZNALOSTÍ STUDENTŮ SPgŠ O METODÁCH VYUŽÍVANÝCH DUŠEVNÍ HYGIENOU [rukopis] / Zuzana Marková
    Additional Variant TitlesÚroveň znalostí studentů SPgŠ o metodách využívaných duševní hygienou
    Personal name Marková, Zuzana (dissertant)
    Translated titleMental Hygiene Techniques-the Level of Knowledge among Students of High School of Teaching
    Issue data2013
    Phys.des.72 s. + 1 CD
    NoteVed. práce Iveta Tichá
    Another responsib. Tichá, Iveta (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Duševní hygiena * stres * syndrom vyhoření * metody duševní hygieny * coping strategie * Mental hygiene * stress * burnout syndrom * methods of mental hygiene * coping strategies
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programVychovatelství
    Degreee disciplineŘízení volnočasových aktivit
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00172009-273658576.doc181 MB08.03.2013
    PosudekTyp posudku
    00172009-ved-770704932.docPosudek vedoucího
    00172009-opon-771519994.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00172009-prubeh-245713451.pdf11.11.201108.03.201316.05.20131Hodnocení známkou

    Hlavním cílem této práce je stanovit úroveň znalostí studentů SPgŠ o tématu duševní hygieny. První část práce vysvětluje základní termíny, definuje principy a popisuje některé techniky duševní hygieny. Druhá část zkoumá znalosti a názory studentů na toto téma.The main goal of this thesis is to establish the level of knowledge students of a pedagogical high school possess about mental hygiene. The first theoretical part explains basic terms, defines the principles and describes some techniques of mental hygiene. The second part probes the knowledge and opinions of this topic among students.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.