Number of the records: 1  

Možnosti využití biblioterapie a poetoterapie u osob se speciálně vzdělávacími potřebami

  1. Title statementMožnosti využití biblioterapie a poetoterapie u osob se speciálně vzdělávacími potřebami [rukopis] / Marcela Bajková
    Additional Variant TitlesMožnosti využití biblioterapie a poetoterapie u osob se speciálně vzdělávacími potřebami
    Personal name Bajková, Marcela (dissertant)
    Translated titleOptions of using bibliotherapy and poetry therapy when working with people that have special educational needs
    Issue data2012
    Phys.des.60 s. : il., portréty + CD ROM
    NoteVed. práce Pavel Svoboda
    Another responsib. Svoboda, Pavel, 1957- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Expresivní terapie * biblioterapie * poetoterapie * poetické techniky * tvorba básní * osoby se speciálními vzdělávacími potřebami * lehké mentální postižení * kombinované vady * psychologie a symbolika barev * speciální vzdělávání * základní školy praktické * Expressive therapy * bibliotherapy * poetry-therapy * poetic techniques * formation of poems * people with special educational requirements * mild mental disability * multiple disabilities * psychology and symbolism of colors * special education * primary practical schools
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika - komunikační techniky
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00145825-420602450.pdf13113.4 MB11.12.2012
    PosudekTyp posudku
    00145825-opon-593554358.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00145825-prubeh-972707905.pdf16.11.201011.12.201221.01.20132Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá využitím biblioterapie a poetoterapie u osob se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoretická část přináší informace o těchto expresivních terapiích, dále o problematice osob se speciálními vzdělávacími potřebami a základních školách praktických. Poslední kapitola je věnována psychologii barev. V praktické části je popsáno výzkumné šetření zaměřené na aktivní formu poetoterapie, především na využití poetických cvičení a techniky vlastního vytváření básní u žáků s lehkým mentálním postižením a kombinovanými vadami. Výzkum byl proveden ve dvou základních školách praktických jihomoravského kraje. Hlavní cíl zkoumání spočívá ve výběru technik, které se osvědčily u vybrané cílové skupiny při individuální terapii.Bachelor thesis deals of the use bibliotherapy and poetry-therapy with persons have special educational requirements. The theoretical part has information about these expressive therapies as well as the issue of persons with special educational requirements and primary practical schools. The last chapter is devoted to the psychology of colors. Practical part is described research investigation aimed at the active form of poetry-therapy in particular in the use of poetic exercises and technique to create their own poems for pupils with a mild mental disability and multiple disabilities. The research was carried out in two primary practical schools in South Moravian region. The main objective of the examination consists in the selection of techniques had worked for selected target groups in individual therapy.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.