Number of the records: 1  

Komunikace a lidé se specifickými potřebami

  1. Title statementKomunikace a lidé se specifickými potřebami / Vojtěch Regec, Kateřina Stejskalová et al.
    Personal name Regec, Vojtech, 1982- (author)
    Edition statement1. vyd.
    Issue dataOlomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2012
    Phys.des.204 s. : il.
    ISBN978-80-244-3203-8 (brož.)
    NoteNad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografie a bibliografické odkazy
    Another responsib. Kroupová, Kateřina (author)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta
    Elektronická verze pro uživatele knihoven UP se specifickými nároky Regec, Vojtech.  Komunikace a lidé se specifickými potřebami
    Subj. Headings speciální pedagogika special education * poruchy komunikace communicative disorders * osoby s mentálním postižením people with mental disabilities * osoby se zdravotním postižením people with disabilities * komunikace (sdělování) human communication * komunikační dovednosti communication skills * alternativní a augmentativní komunikace alternative and augmentative communication * interpersonální komunikace interpersonal communication * sociální pomoc social support
    Form, Genre metodické příručky methodological manuals
    Conspect316.4/.7 - Sociální interakce. Sociální komunikace
    UDC 376 , 616.89-008.434 , 316.344.6-056.36 , 316.344.6-056.26/.3 , 316.77 , 316.77:81'42 , 316.772-028.82 , 316.772.4 , 364-787 , (072)
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    235:050/613 (KUP)3139269974ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíIn-Library Use Only
    235:050/613a (KUP)3139269975ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíDate due 30 days
    235:050/613b (KUP)3139269976ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíDate due 30 days

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.