Number of the records: 1
Realizace grafomotorického výcvikového programu v mateřských školách logopedických v ČR (analýza současného stavu a perspektiv)
Title statement Realizace grafomotorického výcvikového programu v mateřských školách logopedických v ČR (analýza současného stavu a perspektiv) [rukopis] / Jitka Šípková Additional Variant Titles Realizace grafomotorického výcvikového programu v mateřských školách logopedických v ČR (analýza současného stavu a perspektiv) Personal name Šípková, Jitka (dissertant) Translated title Realization of graphomotoric training program in logopaedic kindergartens in the Czech Republic (the analysis of current situation and perspectives) Issue data 2012 Phys.des. 104 s., 10 s. obr. příloh. : grafy, schémata, tab. + 1 CD Note Ved. práce Hana Válková Oponent Ludmila Miklánková Another responsib. Válková, Hana, 1943- (thesis advisor) Miklánková, Ludmila, 1957- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords vady řeči * logopedická péče * logopedické mateřské školy * rozvoj motoriky * rozvoj řeči * grafomotorika * speech defects * logopaedic care * logopaedic kindergartens * development of motor activity * speech development * graphomotorics Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikovaná tělesná výchova 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00176295-641678677.pdf 37 910.7 KB 04.05.2012 Posudek Typ posudku 00176295-ved-551929509.doc Posudek vedoucího 00176295-opon-543197256.xls Posudek oponenta
Cílem práce bylo zjistit, v jakém rozsahu a jak často pedagogové mateřských škol logopedických využívají programů a metodik pro stimulaci rozvoje grafomotoriky a zda tato jednotná metodika existuje.The aim of the thesis was to found out how often the teachers of logopaedic kindergartens use the programs for development of stimulation graphomotorical skills and whether there is unified methodology.
Number of the records: 1