Number of the records: 1  

Aplikace vývojové psychologie do předškolního vzdělávání v ČR (Tvorba příručky pro pedagogy mateřských škol)

  1. Title statementAplikace vývojové psychologie do předškolního vzdělávání v ČR (Tvorba příručky pro pedagogy mateřských škol) [rukopis] / Zuzana Gissyová
    Additional Variant TitlesAplikace vývojové psychologie do předškolního vzdělávání v ČR (Tvorba příručky pro pedagogy mateřských škol)
    Personal name Gissyová, Zuzana (dissertant)
    Translated titleApplication od Developmental Psychology in Preschool Education in the Czech Republic (Creation of Guide for Teachers of Kindergartens)
    Issue data2012
    Phys.des.90 : tab. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Radko Obereignerů
    Oponent Daniel Dostál
    Another responsib. Obereignerů, Radko, 1978- (thesis advisor)
    Dostál, Daniel (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor)
    Keywords vývojová psychologie * předškolní vzdělávání * diagnostika dítěte předškolního věku * Developmental Psychology * Preschool Education * Diagnosis of Preschool Age
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programPsychologie
    Degreee disciplinePsychologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00175511-570852599.pdf9920 MB02.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00175511-ved-428942238.docPosudek vedoucího
    00175511-opon-148503285.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00175511-prubeh-531312568.jpg09.01.201202.04.201204.05.20123Hodnocení známkou

    Tato práce pojednává o aplikaci vývojové psychologie do předškolního vzdělávání v České republice, konkrétně do Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a o významu pedagogické diagnostiky pro práci pedagogů mateřských škol. Další témata, kterými se tato práce zabývá, jsou následující: Smysl, poslání a cíle předškolního vzdělávání, Ideální pedagog mateřské školy, Jak a proč vzdělávat děti předškolního věku a Smíšené třídy v mateřských školách. Praktickým výstupem této práce je tvorba příručky pro pedagogy mateřských škol, kde je uveden orientační popis vývoje dítěte předškolního věku a tvorba záznamových archů, které mají společně s příručkou sloužit k účelům pedagogické diagnostiky a podle ní upravovat vzdělávací nabídku pedagogů, která by měla být důsledně individualizovaná.This work deals with the application of developmental psychology to early childhood education in the Czech Republic, specifically, to the general educational program for preschool education and with the importance of pedagogical diagnostics for the work of teachers of kindergartens. Other topics, which this essay deals with are: Purpose, mission and goals of preschool education, ideal teacher of kindergarten, how and why to educate preschool children and mixed-age classes in kindergartens. The practical outcome of this work is the creation of manuals for teachers of kindergartens, where there is an indicative description of the preschool child development and production of note sheets to be used in conjunction with the guide for the purposes of educational diagnosis and adjust accordingly educational offer of teachers, which should be consistently individualized.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.