Hlavními motivačními faktory ve vzdělání je snaha něčeho v životě dosáhnout - být úspěšný, vážený a dobře zaplacený. Tématem bakalářské práce je motivace pedagogických pracovníků. Práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické je věnována pozornost otázkám motivace z hlediska současných teorií, zabývá se také metodami rozvíjení motivace a rozvíjením motivace aktualizací potřeb. Teoretická část práce je zpracována z dostupné odborné literatury. V praktické části práce jsou zpracovány výsledky šetření pracovníků vybraného školského zařízení se zaměřením na motivaci. Šetření výzkumného problému bylo provedeno pomocí dotazníku. Předpoklad, že nejsou pracovníci sledovaného školského zařízení z hlediska zvyšování pracovního výkonu motivováni, se na základě výzkumného šetření potvrdil.The main motivational factor in education is the effort to achieve meaning in life - to be successful, respected and well paid. The topic of this bachelor's degree project is the motivation of teachers and professors in the school system. This assignment is divided into two parts. The theoretical portion explores motivation based on current theory, and focuses on the methods used to study and develop motivation. The theoretical part is based on the available literature. The practical portion of the project focuses on the investigation of the motivation of teachers and professors in a chosen educational organization. The investigation used a questionnaire to collect data. The results of the study confirmed the hypothesis that teachers and professors of the chosen educational institution are not motivated.