Práce je zaměřena na používání jízdního kola ze strany dětí a mládeže k dopravě do škol. Hlavním cílem bakalářské práce je zjistit a popsat faktory, které ovlivňují aktivní participaci rodičů v oblasti dojíždění dětí na kole do škol. Dílčími cíly jsou jednak zjištění povědomí o projektech podporujících rozvoj podmínek pro jízdu na kole do škol ze strany rodičů a jednak jejich postoje a názory na tuto problematiku. Sběr dat probíhal prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru v rámci tří focus groups a metodou zúčastněného pozorování v období od května 2011 do března 2012. Analýza dat byla prováděna prostřednictvím metody vytváření trsů. Výsledkem práce je sedm kategorií, které se významně podílí na aktivní participaci rodičů na cyklistické dostupnosti škol. Patří sem pozitivní faktory, negativní faktory, motivace dětí, projekty, vztah k cyklistice, bezpečnost a životní styl.The thesis focuses on using bicycles by children and teenagers for transport to schools. The main objective of the thesis is to find and define factors that influence the active participation of parents in children?s cycling to school. The partial goals include establishment of the parents? general awareness of projects supporting the development of conditions for cycling to schools as well as their attitude and opinions on this issue. The data have been collected by the means of semi-structured interview within three focus groups using the method of participant observation in the period May 2011?March 2012. The collected data have been analyzed by methods of cluster analysis. The established seven categories that significantly influence the active participation of parents in cycling access to schools include positive end negative factors, children?s motivation, projects, relationship to cycling, safety and style of life.