Number of the records: 1  

Het verschil in de aanpak van dyslexie in Tsjechië en Nederland

  1. Title statementHet verschil in de aanpak van dyslexie in Tsjechië en Nederland [rukopis] / Vanda Hradilová
    Additional Variant TitlesRozdíl v přístupu k dyslexii v České republice a v Nizozemsku
    Personal name Hradilová, Vanda (dissertant)
    Translated titleThe difference in the approach to dyslexia in the Czech Republic and Netherlands
    Issue data2012
    Phys.des.39 s. (53 511 znaků)
    NoteOponent Milan Kříž
    Ved. práce Bas Hamers
    Another responsib. Kříž, Milan (opponent)
    Hamers, Bas (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra nederlandistiky (degree grantor)
    Keywords náprava dyslexie * diagnostika * dysgrafie * dyskalkulie * dyslexie * dysmuzie * dysortografie * dyspraxie * poruchy čtení * specifické poruchy učení * dyslexia treatement * diagnostics * dysgraphia * dyscalculia * dyslexia * dysmusia * dysorthographia * dyspraxia * reading disorders * specific learning disabilities
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagenizozemština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineNizozemština pro hospodářskou praxi
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00174362-595753285.pdf182 MB17.05.2012
    PosudekTyp posudku
    00174362-ved-309119892.docPosudek vedoucího
    00174362-opon-588418348.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00174362-prubeh-727961517.pdf31.01.201217.05.201205.06.20122Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku specifických poruch učení s důrazem na dyslexii. Hlavním cílem práce je přiblížit rozdílný přístup k dyslexi v Nizozemsku a v České republice. První část této práce je zaměřena na teoretické poznatky o specifických poruchách učení s hlavním zaměřením na dyslexii. Druhá část se týká praktického výzkumu založeného na kazuistikách doplněných o rozhovor s rodiči. Na základě těchto rozhovorů autor zpracoval problematiku přístupu k cílové skupině dyslektiků.This bachelor thesis is centred on problems resulting from specific learning disabilities, in particular on dyslexia. The main goal of this work is to clear the different attitude to dyslexia in the Netherlands and the Czech Republic. The first part of this work is focused on theoretical pieces of knowledge of specific learning defects, mainly on dyslexia. The other part deals with practical research based on casuistries completed with the information given by parents of tested children. Theoretical and practical pieces of knowledge have served as a basis for processing the problems of attitude to the target group , in this case the dyslexics.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.