Number of the records: 1  

Analýza antropogenních forem reliéfu na Rychlebsku

  1. Title statementAnalýza antropogenních forem reliéfu na Rychlebsku [rukopis] / Michal Vostrčil
    Additional Variant TitlesAnalýza antropogenních forem reliéfu na Rychlebsku
    Personal name Vostrčil, Michal (dissertant)
    Translated titleAnalysis of anthropogenic forms of relief of Rychleby area
    Issue data2012
    Phys.des.37 s. : tab. + 1 CD ROM, 1 mapa
    NoteOponent Vít Voženílek
    Ved. práce Jana Kadlčíková
    Another responsib. Voženílek, Vít, 1965- (opponent)
    Kadlčíková, Jana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geoinformatiky (degree grantor)
    Keywords agrární forma * antropogenní transformace * morfometrická analýza * Rychlebsko * dynamická segmentace * agrarian form * antropogenic transformation * morfometric analysis * Rychleby area * dynamic segmentation
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programGeografie
    Degreee disciplineGeoinformatika a geografie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00174191-843071489.pdf206.7 MB22.05.2012
    PosudekTyp posudku
    00174191-ved-544336297.pdfPosudek vedoucího
    00174191-opon-934532077.docPosudek oponenta

    Práce se zabývá agrárními formami reliéfu na daném území Rychlebska. Zkoumá jejich výskyt, určuje jejich charakter, nahlíží na vzájemné prostorové vztahy, zobrazuje digitální model celé oblasti a pomocí morfometrických analýz odhaluje odtokové poměry krajiny.The aim of this bachelor thesis was to analyse anthropogenic transformations of the relief in the Rychleby area. It determines it's location, type, spatial relation ships, digital elevation model of this area and shows rates of water flow of the area.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.