Bakalářská práce ?Lesní pedagogika s prvky environmentální výchovy v mateřské škole s využitím místních zdrojů? je zaměřena na vysvětlení pojmu lesní pedagogika, lesní pedagog a environmentální výchova. V první části bakalářské práce jsem se zaměřila na vysvětlení pojmů, které se týkají lesní pedagogiky jako takové, s ukázkou zařazení této tématiky do RVP. Můžeme zde vidět, jak je důležité lesnictví a lesní pedagogika pro děti, pro jejich vývoj jak psychický, tak i fyzický. V druhé praktické části bakalářské práce ukazuji aktivitu lesníků a lesních pedagogů, kteří organizují lesní aktivity pro děti. V mé práci se snažím uvést sounáležitosti dětí a přírody a jejich vzájemné prohlubování. Snažím se zapojit děti do dění, ukázat přírodu takovou jaké je a jaká by měla být. Programy organizované v lese mají za úkol seznámit děti s lesním prostředím a jeho okolím, prohloubit jejich zvídavost a informovanost.The bachelor´s thesis FOREST PEDAGOGY AND ITS INSERTION TO THE ENVIRONMENTAL EDUCATION IN NURSERY SCHOOL is focused on the explanation of the conception of forest pedagogy, forest educator and environmental education. In the first part of the thesis I have focused on the conception explanation that concern forest pedagogy with the example of the inclusion of this theme to the RVP. We can see here how important forestry and forest pedagogy for children are, as well as for their mental and physical evolution. In the second practical part of the thesis I indicate the activity of foresters and forest educators who organise forest activities for children. In my thesis I am trying to introduce unity of children and nature and their mutual deepening. I try to involve children to the events and demonstrate nature as it should be. The programmes organised in the forest have the task to inform children with the forest environment and to deepen their curiosity and awareness.