Number of the records: 1
Školní družina jako prostředí pro výchovu a vzdělávání v době mimo vyučování
Title statement Školní družina jako prostředí pro výchovu a vzdělávání v době mimo vyučování [rukopis] / Ivana Daňková Additional Variant Titles Školní družina jako prostředí pro výchovu a vzdělávání v době mimo vyučování Personal name Daňková, Ivana (dissertant) Translated title School care center as an environment for education and training outside of class time Issue data 2012 Phys.des. 68 s. (111 887 znaků), 12 s. : il., tab. + 1 disketa Note Ved. práce Marie Chrásková Another responsib. Chrásková, Marie (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Výchova mimo vyučování * volný čas * školní družina * děti mladšího školního věku * vychovatelka * sociální klima * Education outside the classes * leisure time * school care centre * younger school age children * tutor * social climate Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00172357-366541814.doc 93 8.2 MB 20.06.2012 Posudek Typ posudku 00172357-opon-809436747.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172357-prubeh-435811079.pdf 14.12.2010 20.06.2012 27.08.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce popisuje školní družinu jako prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí v době mimo vyučování. Teoretická část zachycuje historický vývoj výchovy a vzdělávání, vymezuje výchovu mimo vyučování, pohled na volný čas, školní družinu jako instituci a součást denního režimu dětí, klima školní družiny, vztahy ve školní družině, charakteristiku dětí mladšího školního věku, roli vychovatelky, její pracovní náplň a míru povinností.Praktická část je konkrétním seznámením se školní družinou, místem mého působení, z hlediska historického i současného. Popisuje náplň a obsah činností, vzorek dětí navštěvujících školní družinu, názory dětí a rodičů na školní družinu získané formou dotazníku, jejich interpretaci, ukázky prací a aktivit dětí.The bachelor thesis deals with the after school club as a place of children's education and training beyond the classes. The theoretical part shows the historical development of education, defines the education outside of the school classes, the view of the leisure time, as well as the view of the after school club as an institution and a part of children's daily routine, the atmosphere and relations in the after school club, the characteristics of the younger schoolchildren, the role of the tutors, its content and degree of responsibility. The practical part informs about particular after school club, my work place, its history and present. This part describes the content of activities, the sample of children attending the after school club, the parent's and children's view of the after school club gained through the questionnaire, the sample of children's works and activities.
Number of the records: 1