Number of the records: 1
Celoživotní vzdělávání v kontextu informační společnosti
Title statement Celoživotní vzdělávání v kontextu informační společnosti [rukopis] / Kateřina Hanáková Additional Variant Titles Celoživotní vzdělávání v kontextu informační společnosti Personal name Hanáková, Kateřina (dissertant) Translated title Lifelong learning in the context of information society Issue data 2012 Phys.des. 45 str. Note Ved. práce Dušan Šimek Oponent Jan Šmahaj Another responsib. Šimek, Dušan, 1950- (thesis advisor) Šmahaj, Jan, 1981- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Celoživotní vzdělávání * formální vzdělávání * neformální vzdělávání * informační společnost * funkční gramotnost * informační gramotnost * Lifelong learning * formal education * informal education * information Society * functional Literacy * information Literacy Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika v profilaci na personální management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00165989-835461586.doc 29 409.6 KB 29.06.2012 Posudek Typ posudku 00165989-ved-199544299.doc Posudek vedoucího 00165989-opon-492847241.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00165989-prubeh-985235277.pdf 24.01.2011 29.06.2012 31.08.2012 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na aktuální náhled na celoživotní vzdělávání v rámci informační společnosti. Po vymezení základních pojmů následuje historický kontext, který ukazuje proměny pedagogického a andragogického myšlení až po současnou koncepci celoživotního vzdělávání. Práce je zaměřena na možnosti celoživotního vzdělávání v současné společnosti, s přihlédnutím k využití moderních technologií. Také nás zajímalo, jaké bariéry brání v dalším vzdělávání a jaký přínos pro nás má celoživotní vzdělávání ve společnosti informací.This bachelor work is focused on actual view of lifelong learning within the informational society. After demarcation of basic terms follows historical context which shows changes of pedagogical and andragogical thinking until nowadays conception of lifelong learning. My work is stresed on posibilities of lifelong in present society, with usaje of modern technologies. We were also curious about what bariers are precluding further education and what benefits has for us lifelong learning in society of informations.
Number of the records: 1