Number of the records: 1
Systém vzdělávání a hodnocení lektorů vzdělávací instituce
Title statement Systém vzdělávání a hodnocení lektorů vzdělávací instituce [rukopis] / Soňa Hrdličková Additional Variant Titles Systém vzdělávání a evaluace lektorů vzdělávací instituce Personal name Hrdličková, Soňa (dissertant) Translated title The training and assessment system for trainers of a training institution Issue data 2012 Phys.des. 87 s. Note Ved. práce Hana Bartoňková Oponent Miroslava Dvořáková Another responsib. Bartoňková, Hana, 1975- (thesis advisor) Dvořáková, Miroslava, 1979- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Systém vzdělávání * systém hodnocení * lektor * kompetence * kompetenční model * projekt vzdělávací akce * Training system * assessment system * trainer * competency * competency model * training project design Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00162672-538656204.pdf 33 859.4 KB 28.03.2012 Posudek Typ posudku 00162672-ved-729358063.doc Posudek vedoucího 00162672-opon-702654862.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00162672-prubeh-695324866.pdf 24.01.2011 28.03.2012 25.05.2012 1 Hodnocení známkou
V této práci autorka vyvíjí ucelený návrh systému vzdělávání a hodnocení interních i externích lektorů vzdělávací instituce, které jsou vzájemně provázané. Autorka zvolila strategii minimální laťky a kompetenční přístup pro analýzu vzdělávacích potřeb lektora. Systém vzdělávání vyústí v projekt vzdělávací akce a návrh dalšího vzdělávání. Systém hodnocení je zpracován do podrobných kroků a je nastaven jako základ pro další vzdělávání lektorů. Práce je koncipovaná teoreticko-prakticky a po pilotním ověření a případné optimalizaci je možné systém vzdělávání a hodnocení aplikovat v praxi.In this work the author develops the comprehensive training and assessment system for internal and external trainers of a training institution which are linked. The author chose the strategy of minimum standard and a competency approach for training needs analysis. The training system results in training project design and further education design. The assessment system is developed into the detailed steps and is set as a basis for further education of trainers. The work is conceived theoretical-practically and after a pilot testing and eventual optimization the training and assessment system can be applied in practice.
Number of the records: 1