Number of the records: 1
Děti a jejich vztah k internetu: Druhy aktivit a komunikace s ostatními lidmi
Title statement Děti a jejich vztah k internetu: Druhy aktivit a komunikace s ostatními lidmi [rukopis] / Aneta Marcalíková Additional Variant Titles Děti a jejich vztah k internetu: Druhy aktivit a komunikace s ostatními lidmi Personal name Marcalíková, Aneta (dissertant) Translated title Children and their relationship to Internet: Kinds of activities and communication with other people Issue data 2012 Phys.des. 52 s. (88 295 znaků) + 1 CD ROM Note Ved. práce Irena Sobotková Oponent Veronika Kavenská Another responsib. Sobotková, Irena, 1964- (thesis advisor) Kavenská, Veronika, 1983- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor) Keywords Děti * používání internetu * rodičovská regulace a zákazy * rozdíly mezi pohlavími * Children * using the Internet * parent´s regulations and restrictions * gender differences Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Psychologie Degreee discipline Psychologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00160249-547278789.pdf 24 1.2 MB 11.04.2012 Posudek Typ posudku 00160249-ved-685194213.doc Posudek vedoucího 00160249-opon-987052941.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00160249-prubeh-724835883.jpg 20.06.2011 11.04.2012 11.06.2012 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce zkoumá, jaký vztah mají děti k internetu. Jejími cíli bylo zjistit, jaké jsou oblíbené aktivity dětí v prostředí internetu (zda např. hrají on-line hry, posílají e-maily, sledují videa atd.); zmapovat rodinná pravidla týkající se používání internetu; prozkoumat, zda v této oblasti existují rozdíly mezi pohlavími.This thesis explores children´s relationship to the Internet. Their aims were to explore favourite children´s on-line activities (for example whether they play on-line games, send e-mails, watch videos, etc); examine family Internet rules; study whether there are any gender differences connected to children´s Internet use.
Number of the records: 1