Number of the records: 1  

Kritická edice sinfonie Antonína Neumanna

  1. Title statementKritická edice sinfonie Antonína Neumanna [rukopis] / Magdaléna Sovadinová
    Additional Variant TitlesKritická edice sinfonie Antonína Neumanna
    Personal name Sovadinová, Magdaléna (dissertant)
    Translated titleCritical edition of sinfony of Antonin Neumann
    Issue data2012
    Phys.des.69 s.
    NoteVed. práce Tomáš Hanzlík
    Another responsib. Hanzlík, Tomáš (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor)
    Keywords Antonín Neumann * Ediční zpráva * Partitura * Sinfonia * Spartace * Valdštejnská sbírka * 18. století * Antonín Neumann * Editorial note * Score * Sinfonia * Making score from the parts * Wallenstein collection * 18th century
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00152926-709488801.zip242.7 MB22.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00152926-ved-452423959.docPosudek vedoucího
    00152926-opon-386141237.docPosudek oponenta

    Diplomová práce zpracovává dvě sinfonie skladatele Antonína Neumanna. Jedná se o přepis tohoto díla do soudobé notace s podrobnou vydavatelskou zprávou. Práce popisuje také formální analýzu obou kompozic a podává informace o skladateli, jeho tvorbě a působení v olomoucké katedrále.This thesis deals with two symphony composer Anthony Neumann. This is a transcript of this work in contemporary notation publishing a detailed report. The work also describes the formal analysis of both compositions and provides information about the composer, his work and influence in the cathedral of Olomouc.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.