Tato diplomová práce se snaží zmapovat situaci, která nastala při zavedení vzdělávací oblasti Člověk a zdraví do školních vzdělávacích programů. Po popsání teoretických poznatků o zdraví, nemoci, Programu podpory zdraví ve školách či postavení Výchovy ke zdraví od mateřských škol až po gymnázia a střední školy, se dále zaměřuje na konkrétní problematiku Výchovy ke zdraví na základních školách. Mezi největší problémy patří např. začlenění do výuky, hodinová dotace, vyučující, témata, budoucí vzdělávání učitelů aj.This diploma thesis is trying to map the situation, which appear with the introduction of educational area Man and Health in school educational program. After describing the theoretical knowledge about health, illness, Health Promotion in schools or positions of Health Education from kindergarten to high school and grammar school, I also focus on a specific issue of Health Education in primary schools. The biggest problems include integration into the teaching, teaching hours, teachers, subjects, the future of teacher education, etc.