Number of the records: 1
Edukační význam evropské soustavy chráněných území Natura 2000
Title statement Edukační význam evropské soustavy chráněných území Natura 2000 [rukopis] / Ivana Prášilová Additional Variant Titles Edukační význam evropské soustavy chráněných území Natura 2000 Personal name Prášilová, Ivana (dissertant) Translated title Educational importance of the European System Natura 2000 Issue data 2012 Phys.des. 48 : schémata + Jedno CD Note Ved. práce Ivo Machar Another responsib. Machar, Ivo, 1968- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (degree grantor) Keywords Natura 2000 * Ptačí oblasti * Evropsky významné lokality * ochrana přírody * chráněná území * EIA/SEA * interpretace * terénní výukový program * Natura 2000 * avian region * Significant European localities * protected Nature * natural reserve * EIA/SEA * interpretation * in terrain teaching program Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání a environmentální výchova se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00151485-821177379.pdf 12 1.6 MB 29.06.2012 Posudek Typ posudku 00151485-opon-352405848.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00151485-prubeh-779075279.jpg 20.01.2011 29.06.2012 27.08.2012 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je rozdělena na tři základní oddíly, kdy první tvoří definice základních termínů spojených se soustavou Natura 2000, jejímu vzniku v ČR, současnému stavu lokalit v ČR a posuzování vlivů na životní prostředí. Druhý oddíl se věnuje obsahové analýze RVP a hledání námětů na edukační využití lokalit Natura 2000 v pedagogické praxi pro ZŠ. Třetí část práce se zaměřuje na tvorbu výukového terénního programu a jeho metodikuThe bachelor work is divided into three basic sections, where the first part is the definition of basic terminology related to the NATURA 2000 system, to its creation in the Czech Republic, the current state of localities in the Czech Republic and assessment of their impact on the environment. The content of the second section is devoted to the RVP analysis and the search for topics for the academic use of Natura 2000 sites in pedagogical practice for primary schools. The third part of the work focuses on the creation a teaching program in terrain and its methodology.
Number of the records: 1